お久しぶり！　の　かなたん　です

１０日までテスト、１２日から保育実習、というハードスケジュールでした・・・心の準備が・・・（＞Δ＜）っっ

今日ついに保育実習を無事終えました　実習中に少しずつお伝えしていければ良かったのですが・・・最終日だけになってしまってすみません

私は０～２歳児の異年齢児合同保育をしているクラスに入れていただき、保育に参加させていただきました。０～２歳という発達差が大きな年齢の子ども達が、どのように一緒に過ごしているのか・どのような保育をしているのか・子ども達には何か変化や影響があるのか、などに興味をもって実習に臨みました。

子ども達と過ごし、先生方の関わりを見て、保育の様子を見ていくうちに、とても家庭的な雰囲気で、「クラス」というよりかは「きょうだい」のような感じを抱きました

子ども達はみんな、本当にかわいくて、つい夢中で一緒に遊んでしまいます（///ワ///）っ

一緒に遊んだりご飯を食べたり、必死に言いたいことを伝えようとする姿や楽しそうに笑っている様子を見たりして、子ども達に癒されていました泣いている姿すらかわいいと思っちゃうんです　(笑)

この２週間、異年齢児保育を見せていただいて

食事やお昼寝はみんな一緒ですがそれ以外は自由で、のびのびと好きなことをして遊び、

制作は１人ずつ交代して、年齢・発達に合わせて援助したり一人ひとりに丁寧に関われるようにしたり、

０・１歳と１・２歳の２組に分かれて年齢・発達差を少なくしたり、

子ども様子をみて通常のクラスに１日入って大勢の同じ年齢の友達と過ごす機会を作ったり・・・

と、異年齢児保育ならではのいろんな、私の知らなかった保育方法を知る事ができました

また、異年齢児保育の中で、２歳児が０歳児・１歳児に対して、お兄さんお姉さんとしての関わりをする姿を見ることもでき、

２歳でもうそんな感情・行為ができるんだ

と驚き、すごいと思いました。他にも異年齢児保育の子ども達への影響が見られました。

それから、毎日の保育でする事・注意する事・よりよい子どもへの関わり・子どもを理解しようとする姿勢・絵本の、子どもが楽しめる読み方・日誌の書き方・・・など、先生方からは本当に沢山の大切な事を、優しく丁寧に指導していただきました

絵本の読み聞かせや手遊びをさせてもらい、設定保育では楽しく電車ごっこをして、子どもの年齢・発達・好み・興味のあるもの、などをよく見て考えて設定したり用意したりすることの大変さや大切さも学びました。そして子どもへの関わり方や考え方なども学ぶ事ができました。

今回感じたこと・経験したこと・知ったこと・学んだことなどを、今後の実習や保育の機会に活かしていきたいなぁと思います！

さあ！最後の日誌を書いて、提出したら・・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　春休みだぁ～～～！！

Posted by かなたん at 2010.02.25

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